Todos los niveles

Método
Anaya ELE

Comunicación y pragmática

El Método Anaya ELE basa la enseñanza del español como lengua extranjera en dos pilares fundamentales: la comunicación y la pragmática. Los aspectos discursivos y los usos culturales de la lengua resultan clave en esta metodología.

Este método de español para extranjeros centra el foco en el estudiante: atiende a sus motivaciones incentivando la participación y promoviendo la reflexión. Se trata de un método bien fundamentado metodológicamente y experimentado en el día a día de la docencia.

Las claves del Método Anaya ELE de español como lengua extranjera son...

Comunicación real
El usuario de Método mejora la plasticidad comunicativa logrando mayor ajuste a la realidad de los usos lingüísticos de un hablante nativo.
Pragmatismo
Método Anaya ELE presta especial atención a los componentes pragmáticos, lingüísticos y culturales para el correcto aprendizaje del español.
Adaptabilidad
Es un método con una estructura que permite adaptarlo a las necesidades de alumnos y profesores para hacerlo intensivo o extensivo.

Para alcanzar un objetivo de comunicación real y práctica, en todos los niveles del Método Anaya ELE se ofrece una actualización constante de sus contenidos a contextos de usos reales y cercanos para el alumnado. Además, en cada unidad se incluyen secciones especiales para los cursos extensivos con prácticas extra.

Nivel inicial A1
Método 1

Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3041-5

ISBN digital: 978-84-678-4109-1
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3042-2

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3046-0

ISBN digital: 978-84-698-7634-3
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Audios del libro del alumnado

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Audios del libro del profesorado

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Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3041-5

ISBN digital: 978-84-678-4109-1
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3042-2

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3046-0

ISBN digital: 978-84-698-7634-3
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Audios del libro del alumnado

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Nivel A2
Método 2

Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3047-7

ISBN digital: 978-84-678-4110-7
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3049-1

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3052-1

ISBN digital: 978-84-698-7635-0
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Audios del libro del alumnado

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Audios del libro del profesorado

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Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3047-7

ISBN digital: 978-84-678-4110-7
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3049-1

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3052-1

ISBN digital: 978-84-698-7635-0
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Nivel B1
Método 3

Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3054-5

ISBN digital: 978-84-678-6269-0
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3056-9

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3058-3

ISBN digital: 978-84-698-7636-7
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Audios del libro del alumnado

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Audios del libro del profesorado

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Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3054-5

ISBN digital: 978-84-678-6269-0
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3056-9

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3058-3

ISBN digital: 978-84-698-7636-7
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Nivel B2
Método 4

Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3043-9

ISBN digital: 978-84-698-0923-5
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3045-3

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3044-6

ISBN digital: 978-84-698-7637-4
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Audios del libro del alumnado

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Audios del libro del profesorado

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Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-678-3043-9

ISBN digital: 978-84-698-0923-5
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Libro del profesorado

ISBN papel: 978-84-678-3045-3

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-678-3044-6

ISBN digital: 978-84-698-7637-4
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Nivel C1-C2
Método 5

Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-698-0637-1

ISBN digital: 978-84-698-4767-1
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Libro para el profesorado

ISBN papel: 978-84-698-0639-5

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-698-8724-0

ISBN digital: 978-84-698-8900-8
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Audios del libro del alumnado

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Libro del alumnado

ISBN papel: 978-84-698-0637-1

ISBN digital: 978-84-698-4767-1
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Libro para el profesorado

ISBN papel: 978-84-698-0639-5

Cuaderno de ejercicios

ISBN papel: 978-84-698-8724-0

ISBN digital: 978-84-698-8900-8
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Método 5 ofrece una secuencia intensiva, pensada para desarrollarse en unas 100-120 horas de clase, dependiendo de si se trabaja exclusivamente el nivel C1 o ambos niveles (C1 y C2). Este método incluye el apartado dedicado al nivel C2, que consta de una sección de 'Contextos' y otra de 'Estrategias, normas y usos'. Tanto en el apartado del C1 como del C2, se incluye una sección de gramática y léxico donde se recogen sistematizados los contenidos fundamentales de la unidad.

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